Đọc siêu tốc

HỌC PHÍ CƠ BẢN: 1.200.000 VND

- Ưu đãi giảm giá đối với sinh viên, học sinh 50% còn: 600.000 VND
- Ưu đãi ĐẶC BIỆT:

Đăng kí nhóm 3 người giảm 25% học phí (còn 450.000 VND/người đối với sinh viên, học sinh; còn 900.000 VND/người đối với người đi làm)
Đăng kí và đóng học phí trước ngày học chính thức 5 ngày giảm 25% học phí (còn 450.000 VND/người đối với sinh viên, học sinh; còn 900.000 VND/người đối với người đi làm)

HÌNH THỨC THANH TOÁN:

- Đóng học phí và nhận tài liệu tại trung tâm.

- Chuyển khoản:

Số tài khoản: 0451000306178
Chủ TK: NGUYEN XUAN HAN (Nguyễn Xuân Hàn)

Ngân hàng: Vietcombank Hà Nội

Nội dung: Họ và tên, số điện thoại, docsieutoc

(Trung tâm sẽ gọi điện xác nhận sau khi nhận được chuyển khoản)

Đăng ký TẠI ĐÂY
Hoặc gọi số: 0916 80 11 45

Học phí

Nội dung khóa học || Chủ đề trong khóa học

5 mục tiêu của khóa 'Đọc siêu tốc':

1. Xây dựng qui trình đọc hiệu quả.
2. Gợi mở nguồn mạch cảm xúc khi đọc sách & học tập. Làm cho việc học trở nên thoải mái, thú vị và tập trung hơn.
3. Rèn luyện tư duy. Làm quen với tư duy hệ thống. Luyện tập sử dụng các công cụ tư duy một cách có ý thức.
4. Phát triển trí nhớ. Tìm hiểu về các nguyên lý của trí nhớ.
5. Tăng tốc độ đọc & tăng khả năng hiểu tài liệu.

Mục tiêu khóa học

TRUNG TÂM TRI THỨC VÀ CUỘC SỐNG

Address: số 3, ngõ 116 Yên Lãng, Đống Đa, Hà Nội

Email: giaoduclacuocsong@gmail.com

Phone number : 0916 80 11 45

Các tuyến xe bus đi qua (hoặc gần):

Xe qua đường Láng:
Xe qua đường Thái Thịnh:

Thông tin liên hệ

Đọc nhanh chóng và hiệu quả hơn
Đọc siêu tốc là cộng đồng hướng tới việc phát triển những kĩ năng đọc sách nhanh chóng & hiệu quả. Chúng ta có thể đọc nhanh hơn, ghi nhớ và hiểu tốt hơn mọi loại sách báo, tài liệu nhờ vào việc tìm hiểu, khám phá những khả năng kỳ diệu của não bộ.

Hành trình khám phá kỳ diệu
Những trang sách mở rộng tâm hồn và làm trái tim chúng ta trở nên đầy ắp hơn. Việc đọc cũng trở nên ngày càng dễ dàng và thú vị hơn nếu chúng ta tiếp cận với những phương pháp đọc năng động, hiệu quả.

Thời đại bùng nổ thông tin
Trong thời đại bùng nổ thông tin thì đọc nhanh là một kỹ năng không thể thiếu dành cho các bạn học sinh - sinh viên và người đi làm. Đọc nhanh hơn giúp chúng ta phân tích, xử lý thông tin một cách hiệu quả, tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu suất làm việc.

Cộng đồng 'Đọc siêu tốc'

Tớ muốn nói về ý tưởng. Mà chưa biết ý tưởng là gì nữa. Để đi tìm hiểu xem nó là gì đã. Define it, or analyse it?

Lấy 1 cái gì để so sánh, nếu ý tưởng giống cái đã biết khá là rõ thì có thể hiểu được sơ sơ. Hoặc bổ nó ra, chẻ nó, rồi đi xử lý các mảnh ghép để cuối cùng đóng gói lại?

Cả 2 cách này dường như đều có lỗ hổng gì đó, cơ mà ai là người đặt ra cái tên ý tưởng nhỉ? Cho nó ra làm gì để khiến mình đi tìm hiểu về nó?

Từ hồi trẻ con lon ton, đứa bé còn chưa có hiểu biết gì. Nó chả thèm quan tâm đến ngôn ngữ. À, có thể nó biết nói, biết nghe, và hiểu - trong chừng mực nào đó (có ai hiểu hết được đâu mà sợ). Còn lại chả cần quan tâm tới việc đọc, hay đánh vần gì cả.

Các hình ảnh từ thế giới đi vào trong tâm trí. Tâm trí đặt tên cho các phần của hình ảnh. Và bởi vì người ta không thể nào mang cả cái hình ảnh trong đầu mình đưa cho người khác xem được, nên ngôn ngữ mới hình thành. Giá mà cái chuyện vẽ vời trên hang động cứ tiếp tục duy trì thì có phải đỡ mệt đi bao nhiêu không.

Và như thế, lịch sử chữ viết ra đời. Những từ ngữ vô nghĩa và những lắp ghép khó hiểu được đặt cạnh nhau. Người ta bắt đầu có ảo-tưởng-sức-mạnh với chúng, những kí tự vô nghĩa. Họ đi vào trò chơi sắp xếp, xây dựng thế giới của riêng mình trong đó. Nhiều khi đến nỗi họ không biết được mình đang muốn nói tới điều gì cho người khác hiểu.

Hàng trăm, hàng vạn, hàng triệu cuốn sách ra đời. Bọn mảnh ghép vô nghĩa cứ chạy nhảy trước mắt chúng ta mà không-thể-nào-hiểu-được rốt cục tất cả bọn chúng muốn nói về điều gì.

Chúng chỉ là những mảnh ghép!

Quay trở lại chủ đề về ý tưởng. Bằng một cách nào đó (chưa biết là đúng hay là sai), các kí tự vô hồn lắp ghép lại với nhau thành bức tranh. Bức tranh bừng sáng và động đậy. Trong bức tranh có đủ mọi cây cối, hoa lá và chim muông. Chúng bắt đầu sống cuộc sống của mình và câu chuyện cứ thế diễn ra. Dường như, chúng ta nhìn thấy câu chuyện xảy ra y như cách chúng ta thấy trong đời thực vậy.

Sau khi đi một vòng, có thể tạm định nghĩa ý tưởng là sự miêu tả, tái hiện lại đời sống hiện thực từ những mảnh ghép kí tự rời rạc.

Vậy chúng ta rút ra được gì từ điều này?

Khi đọc sách, chúng ta đi vào trong không gian của cuốn sách, trở thành nhân vật trong câu chuyện, và hành động với những tính cách, đặc điểm xác định.

Lúc đó, chúng ta đang SỐNG cùng với thế giới của cuốn sách...

Đọc ý tưởng

Mục tiêu khóa học || Nội dung khóa học

Các chủ đề thảo luận trong khóa học

Mục tiêu 1
1. Cách xây dựng một qui trình đọc sách hiệu quả?
2. Cách đọc những tài liệu khó?
3. Cách đọc giáo trình trong trường đại học?
4. Có thể áp dụng đọc nhanh vào việc học nhóm không?

Mục tiêu 2
1. Làm sao để tập trung khi đọc?
2. Làm sao để đọc nhanh mà vẫn hiểu tốt các thông tin?
3. Làm sao tăng cảm xúc khi đọc?
4. Chúng ta có thể thay đổi bản thân ngay lập tức thông qua việc đọc sách không?
5. Học tập là gì?
6. Làm sao để có thể tự học hiệu quả?
7. Như thế nào là một tư thế đọc sách thoải mái?
8. Làm sao để loại bỏ được giọng phát âm thầm khi đọc?
9. Làm sao để có thể để việc học tập trở nên vui vẻ?

Mục tiêu 3
1. Làm sao để ứng dụng được những thông tin trong sách vào thực tế?
2. Làm sao để phát triển khả năng tư duy khi đọc?
3. Làm sao để liên kết, sắp xếp, phân tích các thông tin một cách hệ thống?
4. Làm sao để tìm được các ý chính khi đọc?
5. Chúng ta có thể xử lý thông tin bằng tiềm thức không?

Mục tiêu 4
1. Làm sao tránh được tình trạng bão hòa thông tin khi đọc? (Càng đọc nhiều, các thông tin càng khó đi vào tâm trí)
2. Cách ghi chép khi đọc sách?
3. Làm sao để nhớ được những thông tin khi đọc?
4. Chúng ta có thể ghi nhớ mà không cần ghi chép không?
5. Chúng ta có thể tạo ra một không gian để các thông tin tồn tại không? (Thư viện để sắp xếp thông tin trong tâm trí)

Mục tiêu 5
1. Làm sao để tăng tốc độ đọc?
2. Làm sao để mở rộng thị trường? (Trong mỗi lần sẽ nhìn được nhiều chữ hơn trên trang giấy)
3. Làm sao để mắt chuyển động hiệu quả hơn trong khi đọc?
4. Chúng ta có thể đọc cả một trang giấy trong 3-5 giây không? (Đọc chụp ảnh)
5. Đọc chậm và đọc nhanh khác nhau ở những điểm nào?
6. Đâu là hạn mức tối đa về tốc độ đọc?
7. Có nên đọc nhanh các tác phẩm văn học không?
8. Làm sao để có thể thay đổi tốc độ đọc một cách linh hoạt?

Các chủ đề thảo luận trong khóa học

Subscribe to: Posts ( Atom )